Pelajaran pra-berhitung sudah mulai dikenalkan di jenjang Taman Kanak-Kanak, bahkan Kelompok bermain (Play Group). Tentunya materi yang diberikan seharusnya disesuaikan dengan perkembangan kognitif anak usia dini. Apa sajakah tahap perkembangan kognitif Anak Usia dini? Dan bagaimana menstimulasi kegiatan pra-berhitung agar sesuai dengan perkembangan kognitif anak? Mari Ikuti webinar ini di Sekolah Islam Jakarta Barat Exiss Abata.

Pendaftaran:

12 Responses

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *