Tujuan :

1. Peserta dapat memahami bahwa pendidikan karakter merupakan kebiasaan sebagai pembentuk budaya.
2. Peserta dapat memahami bahwa pendidikan karakter tidak bisa hanya diajarkan di ruang kelas, namun juga di ruang kehidupan.
3. Peserta dapat memahami bahwa pendidikan karakter bukan hanya pendidikan moral tetapi juga pendidikan karakter kinerja seperti kerja keras, disiplin, kerja tuntas, tak mudah menyerah.
4. Peserta dapat memahami bahwa pendidikan karakter moral dan kinerja harus bisa diselaraskan dan diseimbangkan.
5. Peserta dapat memahami bahwa pendidikan karakter tidak hanya diajarkan lewat lisan tapi namun melalui keteladanan.